노무현의 실망스런 토론을 2시간이나 봤으나 역시나 였다.
노무현식 답변은 의외로 간단하다.
1-2분에 끝나는 답변을 10-20분 정도 하여 무슨말을 하는지 모르게 하는 것이다. 토론이 필요할땐 문성근한테 한수 배우고 왔으면 더 좋을듯 한데, 적어도 문성근은 말의 주제를 한정할줄 알고 적당한 수식을 사용할줄 알고, 말도 잘 바꾸지 않는다.
(노무현식 토론의 예를 들어본다)
평학생 : 우리나라에서 어느왕일때 한글이 만들어 볐た?
A무현 : 우리나라는 반만년 역사를 가진 문화민족이므로 민족주체성을 가지기 위해서고유한 글을 가져야 할 권리가 있다. 고조선이 이후의 독립국가에서는~~
어쩌고 저쩌고 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~영어는 적기에 어떻고
어쩌고 저쩌고~~~~ 어쩌고 저쩌고~~~~ 일본글은 중국글자를~~~~~~~~~~
어쩌고 저쩌고~~~~~~~~~~~ 북한에서는 한자어가 적고~~~~~~~~~어쩌고 저쩌꼬~~~~어쩌고 저쩌고~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~조선의 역대 임금들은 좋은 사람도 있고 나쁜 사람도 있고~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 세종 대왕은 장남이 아니고 고 어쩌고 저쩌고 어쩌고 저쩌고~~~~~~~~~알파벳이 어쩌고 저쩌고~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~어쩌고 저쩌고~~~
~~~~~~~~ 미국은 영어를 이러저러 해가지고~~~~~~~~~~~ 민족학자들은 어쩌고 저쩌고~~~~~평학생이 말할려는 의도는 이렇고 저렇고~~~~~~~~~~~~~
국민들은 이렇고 저렇고~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~평학생이 그런말 하면 안되고 어쩌고 저쩌고~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~그래가지고 이래가지고~~~어쩌고 저쩌고~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~그래서 또 어쩌고 어쩌고 저쩌고 ~~~~~
~~~~나는 막강한 권한이 있고 어떻고~~~~~~~~~~~~~~~~~~이건 이렇고 저건 저렇고~~~~~저건 저렇고 또 이렇고 저렇고 이래가지고~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~예전 평학생들은 나빳고~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ 그래서 어쩌고 저쩌고~~~ 한글이 영어와 틀리고
어쩌고~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~이래서 저래서~~~~~~~70년대에는 한글이 이랬고 저랫고~~~~~~~~~~~~~~~한국독립할당시에는 한글이 이래가지고~~~ 어쩌고 저쩌고 이러고 저러고~~~~~~~~~
이런 이유들로 평학생님은 이러이러한 생각을 가지고 있습니다. 그래서
무조건 내말을 따라야 합니다..
평학생 : ㅡㅡ;; (질문에 답은 안하고, 뭘 말하고 싶은 걸까?)
평학생2 : A 무현님 지금 답변에서 알파벳은 xxx라 하셧는데,
얼마전에는 yyy라 했지 않습니까?
A무현 : 그럼 막 나가자는 겁니까?
괴사모 : A무현이 토론에서 이겻다. 논리도 없고 약점만 잡는 무능한 평학생이다. 평학생을 몰아내자.
AA동 신문: 토론자들은 이런답변에 이런 질문을 했는데 이런 문제가 있는거 같다.
괴사모 : AA동 신문이 진실을 왜곡하고 있다.
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