사학법을 개정하다는 자들은 10여년간이나 학교법인 사유재산권을 부정하고,
공공성 및 공익성의 확보는 국가가 아닌 자신들이 담보할 수 있다고 선전하였으며,
교원집단은 학부모와 학생을 선동하여 교수권 이외에 경영권까지 넘보고 있는 실정이다.
일부 선량한 학부모와 학생은 학교운영에 참여시켜준다는 그들의 말에 놀아나
그들의 학습권과 교육권이 온전하거나 신장될거라고 생각하고 적극 가담하고 있다.
이들 사학법 개정자들의 논리와 대의명분이 허울뿐이었음을 헌재가 판단한 내용을 보더라도 확연히 드러난다
그 동안 학교법인 및 설립자의 기본권과 사학 구성원의 고유권한 및 역할에 대한 법률적 정의를 무시하고,
단지 개인이나 집단의 감정에 사로잡혀 자신들의 구미에 맡게 가공, 조작하여 온 국민을 대상으로
집단 사기를 치고 있는 것에 다름 아니다.
교육은 백년지 대계다. 이들을 막아야 한다. 그렇지 않으면 우리나라 교육 100년은 없다!
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