학교는 학생들을 특정 이념에 물들게 하는 곳이 아니라 가장 훌륭한 교육서비스로 교육 기회를 보장하는 곳이어야 한다. 언제까지나 사교육 탓만 하고 있을 수는 없다. 학교수업을 무난히 받을 수 있는 ‘보통 학력’ 이상의 중고교생이 절반밖에 되지 않는데도 무책임하게 월급 받고 두둑한 연금까지 타게 되는 교사와 학교를 더는 내버려두지 말아야 한다.
고교평준화 정책을 전면 재검토하고 학교 및 교사에 대한 엄격한 평가제도를 도입하는 등 ‘교육 수요자’를 위한 정책을 내놓아야 한다. 학교교육 경쟁력의 새로운 장을 여는 설동근식 교육혁신을 지켜보고자 한다.
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